News

News

სტუ-ში აგრარული მეცნიერებებისა და ბიოსისტემების ინჟინერინგის ფაკულტეტის დღე აღინიშნა

img.card-img-top{ object-position: 50% 10%; } საქართველოს ტექნიკურ უნივერსიტეტში აგრარული მეცნიერებებისა და ბიოსისტემების ინჟინერინგის ფაკულტეტის დღე აღინიშნა.

News

სტუ-სა და სახელმწიფო უსაფრთხოების სამსახურის სასწავლო ცენტრს შორის მემორანდუმი გაფორმდა

img.card-img-top{ object-position: 50% 10%; } საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტი, საქართველოს კანონმდებლობის ფარგლებში, სახელმწიფო უსაფრთხოების სამსახურის სასწავლო ცენტრთან პარტნიორობით, ახალი ერთობლივი სასწავლო...

News

სტუ-ში სამეცნიერო-კვლევითი ინსტიტუტის, „ტექინფორმის“ დღე აღნიშნეს

img.card-img-top{ object-position: 50% 10%; } საქართველოს ტექნიკურ უნივერსიტეტში სამეცნიერო და ტექნიკური ინფორმაციის ინსტიტუტის,  „ტექინფორმის“ დღე აღნიშნეს. წელს ინსტიტუტს დაარსებიდან 65...

News

სტუ-ის რექტორი საქართველოს ევროკავშირის კანდიდატის სტატუსს ულოცავს

img.card-img-top{ object-position: 50% 10%; } საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის რექტორი, აკადემიკოსი დავით გურგენიძე, საუნივერსიტეტო საზოგადოებისა და სტუდენტების სახელით, საქართველოს მთავრობას, პრემიერ-მინისტრ...

News

სტუ-ში საჯარო ლექცია – „სვანური კოშკების საიდუმლოება – პასიური გათბობისა და ვენტილაციის სისტემები“ გაიმართა

img.card-img-top{ object-position: 50% 10%; } საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის სამშენებლო ფაკულტეტზე, სწავლების სამივე საფეხურის სტუდენტებისთვის საჯარო ლექცია - „სვანური კოშკების საიდუმლოება...

News

საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის წარმომადგენლობითი საბჭოს სხდომა №01-06-02/10 დღის წესრიგი

1. საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის წარმომადგენლობითი საბჭოს (სენატი) შემადგენლობაში ცვლილების შეტანის შესახებ – მომხსენებელი უნივერსიტეტის საარჩევნო კომისიის თავმჯდომარე დავით გორგიძე;

News

საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის სახალხო თეატრ-სტუდიამ – „მოდინახე“, სენაკში „მე ვხედავ მზეს“ წარადგინა

img.card-img-top{ object-position: 50% 10%; } საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის სახალხო თეატრ-სტუდიამ - „მოდინახე“, საგასტროლო ტურნეს ფარგლებში, სენაკში, დიმიტრი ჯაიანის სახელობის მოსწავლე-ახალგაზრდობის...

Loading...
Support

Why are you writing to us?